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Les clips de la Fabrique à Chanson 2021 sont arrivés !!

Dans le cadre des Fabriques à Musique de la SACEM

Tout au long de la saison culturelle, nous allons aller à la rencontre des populations locales, des scolaires, faire des croisements entre culture et territoire afin d’utiliser la médiation culturelle comme outil d’éducation populaire, de sensibilisation, d’échange, de transmission…

Au regard des instructions officielles de l’éducation nationale, la pratique vocale et la création sont des éléments particulièrement importants à travailler dans l’acquisition de compétences en éducation musicale. La possibilité pour les enseignant·e·s de travailler ces compétences en collaboration avec des artistes professionnels est une belle opportunité pour les élèves d’aborder la création artistique dans les conditions réelles.

D’autre part, dans le cadre du parcours d’éducation artistique et culturel de l’élève (PEAC), La Fabrique à Chansons :
– permettra aux élèves d’acquérir des connaissances dans différents domaines : tout d’abord dans la maîtrise de la langue à travers la construction poétique et l’étude de la langue dans la musique et ses règles de création mais aussi la connaissance d’une démarche artistique explicitée par les artistes eux même
– permettra aussi d’effectuer des rencontres avec les acteurs du monde de la culture, bien évidemment avec les artistes eux-mêmes mais aussi avec d’autre professionnels comme les techniciens, les producteurs, la SACEM …
– permettra aussi de pratiquer la chanson sous ses différents aspects : l’écriture, la composition et l’interprétation.

Les 2 équipes artistiques que nous avons sélectionnées pour cette action ont des accointances à la fois humaines et artistiques, ce qui nous permettra de relier les 2 Fabriques à Chanson par la création d’une chanson commune aux 2 classes et aux 2 groupes.

– 6ème : Groupe Dalele : Artistes Intervenant·e·s : Dalele Muller & Armand Boisard

– CM1 : Groupe Victoria Lud : Artistes Intervenant·e·s : Caroline Vignaux & Nicolas Boudes

De plus, chaque groupe intervenant étant composé d’une femme et d’un homme cela permettra aux élèves sans distinction de genre de pouvoir se projeter eux-mêmes dans les possibilités d’une carrière artistique.

Chaque classe repartira avec 3 chansons :
– 1 issue du répertoire des artistes
– 1 écrite et composée dans la classe
– 1 écrite et composée dans les classes et mise en commun par les artistes.

Cela permettra aux élèves de découvrir une large palette de la création artistique, de la « simple » interprétation, à l’écriture et la composition, mais également d’avoir une vraie expérience scénique dans des conditions professionnelles et qui dure un peu plus de 5 minutes !

Notre spécificité territoriale (rurale et sans salle de musiques actuelles) nous oblige à penser la soirée de restitution comme un évènement à part entière, où le temps de transport ne peut être plus long que le spectacle proposé, si on veut réussir à mobiliser le public.C’est pourquoi nous ferons intervenir les 2 groupes dans leur formule scénique initiale, soit 3 artistes (alors que les ateliers seront menés par des duos) afin que les élèves et leurs familles puissent également découvrir une partie de leurs concerts.

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